historia sztuki....kultura....estetyka...
 
  Strona startowa
  Kontakt
  Księga gości
  informacje dla studentów
  fotografie dzieł sztuki
  moje publikacje
  moje podróże
  moi klubowicze
  wytyczne do lekcji wilanowskich
  => Kultura sarmacka LO
  => Wizyta u króla
  => Zakochany król i królowa
  => Barok LO
  => Wnętrza pałacu
  => Zwierzaki....
  => Style w ogrodach
  => Barok GIM.
  => Kultura sarmacka GIM
  => Wytyczne do konspektu
Wizyta u króla

 „Wizyta u Króla” (szkoły podstawowe)

 

Celem lekcji jest zapoznanie młodzieży z postacią króla Jana III oraz przedstawienie tła epoki, obyczajów, a także objaśnienie funkcji i przeznaczenia najstarszych pałacowych pomieszczeń. Ze względu na układ pomieszczeń należy wykazać się dużą elastycznością podczas prowadzenia tych zajęć.

 

1.       Przedpokój Lubomirskiej, Sala Biała - Kwestie wstępne

-        Czym się różni Zamek od Pałacu

-        Kto mieszka w Pałacu

-        Kto mieszkał w Wilanowie i kiedy

-        Objaśnienie funkcji Sali Białej

2.       Pomnik Konny Sobieskiego

-        Analiza pomnika

-        Bitwa Wiedeńska

3.       Galeria Południowa

-        Funkcje pomieszczenia

-        Objaśnienie mitologicznych wątków pojawiających się w baroku (Herakles, Amor i Psyche itd.)

-        Opowieść o Amorze i Psyche oraz związanej z nią historii Króla.

4.       Biblioteka

-        Edukacja króla

-        Znaczenie dekoracji

5.       Kaplica

-        Kwestia śmierci Króla i powstania kaplicy

6. Antykamera króla

-        Funkcje

-        Dekoracja i wyposażenie

-        Strój sarmacki (portret króla)

7. Sypialnia króla

-        Funkcje

-        Dekoracja i wyposażenie

-        Obyczajowość epoki

8. Gabinet Holenderski

-        Krótko o pomieszczeni

9. Sypialnia królowej

-        Funkcje

-        Dekoracja i wyposażenie

-        Obyczajowość epoki

10.     Antykamera Królowej

-        Funkcje

-        Dekoracje

-        Opowieść o rodzinie królewskiej (portret MK z dziećmi oraz zabawki „dzieci królewskich”)

11.     Wielka Sień

-        Funkcje

-        Dekoracja

12.     W trakcie zajęć z klasami starszymi rozwiązujemy karty zadań, które należy sobie przed lekcją skserować.

13.     Poziom zajęć należy dostosować do przedziału wiekowego.

 

 

 

 

 

 

 

O mnie  
  Witam. Jestem historykiem sztuki. Fascynuje mnie przede wszystkim sztuka XX wieku, której ścieżki były niekiedy kręte, ale jakże fascynujące.  
Dzisiaj stronę odwiedziło już 1 odwiedzający (1 wejścia) tutaj!
Ta strona internetowa została utworzona bezpłatnie pod adresem Stronygratis.pl. Czy chcesz też mieć własną stronę internetową?
Darmowa rejestracja